屯溪长干小学：乘才智高铁 闯学识国际

  明窗净几笔墨香，书声琅琅又一年。为执行“双减”方针，进一步贯彻执行“五育并重”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学查验测验师生一学期以来“教”与“学”的双向作用，让学生享用取得常识的愉悦，取得自我价值的认同感，1月23日上午，屯溪五校联盟教育集团长干小学创设了“乘才智高铁，闯学识国际”主题游戏情境，进行一、二年级非纸笔学业归纳测评活动，每个年级测评包含品德与法治、语文、数学、科学、美术、音乐、体育、劳作、中队活动等9门课程，开设11项闯关活动，让学生经过抵达不同游戏点进行闯关，取得满满的、实在的体会感……

  当天上午，在校园操场上，五颜六色的桌子搭建起一个个关卡，一张张丰厚、风趣的使命牌，一个个充溢涵义又具有诱惑力的龙年红包……让低年级的小朋友欢天喜地，让高年级同学心生仰慕。家长们也化身为带队教师和闯关教师，兴味盎然地带着学生打卡闯关。

  一年级教师们以陶行知教育办法的理念饯别教育，策划的测评项目有日子元素，有实践需求，也有构思幻想，将学科素质奇妙融入各个项目之中，为学生“量身定制”了闯关活动，如“黄山文明站”“拼音启蒙岛”“字词大峡谷”……经过各个学科多种方式的测评，增强了学生学习内驱力，一起促进了教师课堂教育的执行。

  二年级规划的各项闯关活动也极具特征和吸引力，“我爱家园山和水”让学生置身家园美景中；“百‘字’争鸣生字结交会”“百‘书’斗丽读书引荐会”，让学生取得识字与写字双丰收，阅览与表达之花齐敞开；“速算小天才”“时刻小主人”，让学生体会到日子便是一门学识；还有“鱼龙百变”“争做新时代好队员”等兴趣性游戏关卡，为学生出现了一个五光十色的学识国际……孩子们纷繁变身闯关“小达人”，过关斩将好不神威；化身“小龙娃”，在浓浓的民间传统文化氛围中迎候常识和才能的考量。

  非纸笔测验以“兴趣+交融”为方式，让“双减”落地有声。从常识技术调查转向归纳素质的查核，引导学生把所学常识融会贯通、灵活运用，愈加反映了学生的言语表达才能、逻辑思维才能、临场反响才能等归纳心理素质。每个模块，考官对学生都进行1对1测验，考官按照评分标准，针对学生的作答，多方面来进行查核点评。（程茜方晓坚洪艳）

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